“學如不及”出自《論語·泰伯》,原文為:“學如不及,猶恐失之?!币馑际菍W習時總覺得像趕不上,即使學得了也總怕再丟失。

  及,會意字。其古字形像一只手要去觸碰到前面的人,本義就是趕上、達到?!皩W如不及”就是說做學問好似追趕什么,生怕趕不上、達不到,體現了一種求學求知的緊迫感和強烈渴求。

  為什么像孔子這樣博學的人,求學尚有如此的緊迫感呢?大概是因為先賢早已認識到,知識無涯,而生命有限。知識的海洋如此浩瀚,既要博古,又要通今,時間實在不夠用。況且,孔子所說的“學”并不單單指對知識技能的學習,還包括品格德行的修養。個人的克己修身、人與人之間的相處之道、社會的倫理道德規范等都是學習的對象,這正是孔子說的“博學于文”之所在。

  學如不及,還指唯恐“不及”知識的真諦??鬃釉凇妒龆菲性裕骸凹傥覕的?,五十以學易”,他擔心自己研讀《易》無法窮究其理,體現的是對學問嚴謹精研的精神。

  紀曉嵐曾寫過一副對聯:“過如秋草芟難盡,學似春冰積不高?!弊鰧W問就像春天的冰一樣,好不容易積攢了一個冬天,結果春天的太陽一出來,一邊積一邊化,怎么也積累不厚。紀曉嵐這句話就是“學如不及,猶恐失之”的活注解。做學問就是這樣,好不容易學到了,難免又有遺忘、倒退,所以需要時習之,溫故知新,如此反復才能有深入的收獲。

  珍惜時間,學如不及,先賢以此為樂??鬃诱f自己十有五而志于學,“志于學”是孔子一生事業的開始,也是他一生不惰的志業?!豆遍L》篇中孔子說道:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也?!笨鬃诱J為自己不是天生多才,是孜孜不倦的學習成就了他的一生。就是在十室之邑這樣的地方,一定有像自己這樣又忠心又守信的人,只是趕不上自己這樣好學罷了。

  從這個角度來說,“學如不及”更像是一種習慣,這種習慣讓學習成為了一種生活態度。無論是正在讀書的孩童,還是行至不惑的中年,抑或是從心所欲不逾矩的晚年,人人都能從中得到些許啟發。對于正在讀書的孩子們來說,“學如不及”是在告誡他們要在讀書學習上下更大的氣力,花更多的工夫,保持如饑似渴的學習狀態,在學習上有你追我趕的精神。對于步入社會有一段時間的人來說,“學如不及”則告訴人們要一直保持求學的動力,永遠不要停止學習,因為停止學習會讓人變得守舊且無聊,而新知則能讓人保持進取、煥發生機。至于老年人,只要擁有“學如不及”的精神,活到老、學到老,仍然能在發憤忘食、樂以忘憂中得到快樂。

  《左傳》有言:“知識之無涯,行之可追也?!敝R無涯,學無止境,不應蹉跎嗟嘆,而應珍惜時光,抓緊時間努力學習,這樣才能用不斷的學習去拓展生命的寬度,完滿自己的人生。

來源:中央紀委國家監委網站